Educação

EDUCAÇÃO 

Solicitar isenção da taxa de inscrição é o primeiro passo para o exame. Escolas já preparam estudantes sobre importância da prova para futuro acadêmico e profissional

Prazo para solicitar a isenção da taxa de inscrição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 já começou. Neste momento, as escolas assumem o papel fundamental de incentivar os estudantes concluintes a participarem do exame e, o melhor, a fazê-lo de graça. O envolvimento de diretores, coordenadores pedagógicos e professores é essencial para que os alunos vejam o Enem como uma oportunidade de ingresso na educação superior.

Com um planejamento detalhado e ações contínuas ao longo do ano letivo, uma escola da rede estadual de Goiás tem se destacado na mobilização dos estudantes para o Enem 2025. A proposta vai além de preparar para a prova: busca conscientizar e engajar os alunos acerca da importância do exame para o futuro acadêmico e profissional.

O Colégio Estadual Olavo Bilac, localizado em Goiânia, tem investido em uma série de iniciativas, que vão desde simulados mensais e aulões preparatórios, até o uso de tecnologia educacional com inteligência artificial voltada ao desenvolvimento de competências essenciais como leitura, escrita, pensamento crítico e criatividade.

Segundo a diretora do colégio, Ana Catarina de Assis, o engajamento segue um cronograma anual com metas definidas que envolve planejamento de aulas focado nas competências cobradas pelo exame, reuniões com a equipe docente, aulões preparatórios, simulados e monitoramento do desempenho dos alunos.

“Os professores têm trabalhado em conjunto com os coordenadores pedagógicos para criar um ambiente de apoio. Eles oferecem tutoriais e aulas extras focadas nas áreas mais desafiadoras do exame”, destacou. Ademais, a direção escolar estimula os educadores a manterem um diálogo aberto com os estudantes sobre suas dúvidas e preocupações em relação ao Enem 2025.

“A escola desempenha um papel fundamental na conscientização dos alunos, pois é o ambiente onde eles recebem orientação e informações relevantes sobre o Enem. É nossa responsabilidade não apenas preparar os alunos academicamente, mas também ajudá-los a entender como o exame pode abrir portas para o futuro deles”, concluiu.

O estudante Lukas Vinícius de Souza faz parte do grupo de estudantes que solicitou a isenção da taxa de inscrição do Enem. Para ele, o processo foi simples. “Recebi auxílio da escola por meio de tutoriais e instruções didáticas que facilitaram a compreensão de todos os passos. Isso fez toda a diferença”, conta.

Segundo Lukas, questões familiares e sociais foram determinantes para a solicitação da isenção. A gratuidade da inscrição representa uma oportunidade para estudantes que, assim como ele, veem no Enem 2025 uma chance para o futuro.

Isenção – Os interessados em pedir isenção da taxa de inscrição do exame e justificar ausência na edição de 2024 devem realizar os procedimentos pela Página do Participante até 25 de abril.

Está prevista gratuidade para pessoas que se enquadrem nos seguintes perfis:

• Matriculados no 3º ano do ensino médio em escola pública (em 2025);

• Aqueles que fizeram todo o ensino médio em escola pública ou com bolsa integral em escola privada e que possuam renda igual ou inferior a um salário mínimo e meio;

• Pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica por serem de família de baixa renda – com registro no Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico) do Governo Federal.

Os participantes do programa Pé-de-Meia, do MEC, também se enquadram nos requisitos para isenção da taxa de inscrição.

Já a justificativa de ausência é para o participante que conseguiu a isenção da taxa de inscrição no Enem 2024, mas faltou aos dois dias de aplicação e deseja pedir isenção na edição de 2025. O resultado da solicitação de isenção será divulgado no dia 12 de maio. O período de recursos para quem tiver o pedido negado será de 12 a 16 de maio.

• A aprovação dos procedimentos não garante a participação no exame. Os interessados devem realizar a inscrição, posteriormente, na Página do Participante.

Confira o cronograma abaixo:

Solicitação de isenção da taxa/Justificativa de ausência – 14 a 25 de abril

Resultado das solicitações de isenção da taxa/Justificativa de ausência – 12 de maio

Período de recursos – 12 a 16 de maio

Resultado dos recursos – 22 de maio

Enem – O Exame Nacional do Ensino Médio avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. Ao longo de mais de duas décadas de existência, o Enem tornou-se a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e de iniciativas como o Programa Universidade para Todos (Prouni).

Instituições de ensino públicas e privadas utilizam o Enem para selecionar estudantes. Os resultados são utilizados como critério único ou complementar dos processos seletivos, além de servirem de parâmetro para acesso a auxílios governamentais, como o proporcionado pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Os resultados individuais do Enem também podem ser aproveitados nos processos seletivos de instituições portuguesas que possuem convênio com o Inep para aceitarem as notas do exame. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior em Portugal.

Assessoria de Comunicação Social do Inep

EDUCAÇÃO 

Prova deve ser aplicada em outubro e os resultados estarão disponíveis no início de dezembro. Novo exame vai ajudar em processo que, em 2024, já recebeu 56 mil candidatos para quase 9 mil vagas de residência.

EDUCAÇÃO 

Interessados devem fazer a solicitação na página do participante 

O período para solicitar isenção da taxa de inscrição no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 se encerra na próxima sexta-feira (25). O prazo de inscrição para a prova ainda será divulgado pelo Ministério da Educação (MEC).

Em nota, a pasta informou que interessados na isenção da taxa devem fazer a solicitação por meio da Página do Participante, utilizando o login único do Gov.br.

“Quem não lembrar a senha da conta poderá recuperá-la seguindo as orientações da plataforma”, orienta o MEC.

De acordo com o MEC, participantes que não compareceram aos dois dias de provas do Enem em 2024 precisam justificar a ausência caso queiram participar da edição de 2025 gratuitamente.

Entenda

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pelo Enem, prevê a gratuidade da taxa de inscrição para pessoas que se enquadrem nos seguintes perfis:

• matriculados no 3º ano do ensino médio em escola pública (em 2025);
• aqueles que fizeram todo o ensino médio em escola pública ou como bolsista integral em escola privada e que possuam renda igual ou inferior a um salário mínimo e meio;
• pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica por serem de família de baixa renda, com registro no Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico);
• participantes do programa Pé-de-Meia.

Documentação 

Para não pagar a taxa de R$ 85, o MEC exige que sejam apresentados os seguintes documentos, no intuito de comprovar que o candidato não tem condições financeiras de pagar pela inscrição no Enem:

• documento de identificação do estudante e dos demais membros que compõem o núcleo familiar;
• declaração que comprove a realização de todo o ensino médio em escola pública ou histórico escolar do ensino médio, com assinatura e carimbo da escola. No caso de bolsista, deve ser incluída declaração da escola que comprove a condição de bolsista integral em todo o ensino médio;
• comprovante da renda declarada referente ao mês corrente ou até três meses anteriores;
• comprovante de pagamento (holerite ou contracheque, recibo de pagamento por serviços prestados, envelope de pagamento e/ou declaração do empregador, entre outros);
• declaração original, assinada pelo próprio interessado, para autônomos e trabalhadores em atividades informais, contendo as seguintes informações: nome, atividade que desenvolve, local onde a executa, telefone, há quanto tempo a exerce e renda bruta mensal em reais;
• extrato de rendimentos fornecido pelo Instituto Nacional do Seguro Social (INSS) ou por outras fontes, referente à aposentadoria, auxílio-doença, pensão, pecúlio, auxílio-reclusão e previdência privada. Na ausência desses documentos, apresentar extrato bancário identificado, com o valor do crédito do benefício;
• recibo de comissões, aluguéis, pró-labores e outros;
• recibo de seguro-desemprego e do Fundo de Garantia do Tempo de Serviço (FGTS);
• rescisão do último contrato de trabalho;
• comprovante do valor da pensão alimentícia (na ausência desse documento, apresentar extrato ou declaração de quem a concede, especificando o valor);
• comprovantes de benefícios concedidos por programas sociais, como o Bolsa Família;
• declaração original da pessoa que concede ajuda financeira ao interessado, pagamento de despesas com escola ou de outras despesas, contendo as seguintes informações: nome, endereço, telefone, valor concedido e finalidade;
• comprovante de residência (conta de água, energia elétrica, gás, telefone, carnê de IPTU, correspondências oficiais ou bancárias);
• para beneficiários do CadÚnico: cópia do cartão com o NIS válido que contenha nome completo e CPF da mãe do participante.

Cronograma

• Solicitação de isenção da taxa/justificativa de ausência: 14 a 25 de abril;
• Resultado das solicitações de isenção da taxa/justificativa de ausência: 12 de maio;
• Período de recursos: 12 a 16 de maio;
• Resultado dos recursos: 22 de maio.

O exame 

O Enem avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica.Instituições de ensino públicas e privadas utilizam a prova para selecionar estudantes: os resultados são utilizados como critério único ou complementar de processos seletivos, além de servirem de parâmetro para acesso a auxílios governamentais, como o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Os resultados individuais do exame também podem ser aproveitados em processos seletivos de instituições portuguesas que possuem convênio com o Inep. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior em Portugal.

Por Agência Brasil

EDUCAÇÃO 

Edital vai contemplar 130 propostas voltadas para Enem e vestibular 

A partir de terça-feira (22), o Ministério da Educação (MEC), em parceria com a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), abre as inscrições para a Rede Nacional de Cursinhos Populares (CPOP). A iniciativa selecionará 130 propostas de cursinhos populares gratuitos voltados a preparar estudantes para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e outros vestibulares que dão acesso às instituições de ensino superior. 

O edital foi publicado no site da Fiocruz.

As inscrições poderão ser feitas no portal Prosas até o dia 6 de maio. Terão prioridade os cursinhos populares que não recebem apoio financeiro direto ou indireto. A relação com todos os inscritos deverá ser divulgada em 7 de maio, no portal do MEC.

O objetivo da CPOP é garantir suporte técnico e financeiro para a preparação dos estudantes da rede pública socialmente desfavorecidos, em especial negros, indígenas e pessoas com deficiência, que buscam ingressar no ensino superior.

As propostas dos cursinhos deverão estar alinhadas às Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médioe ao conteúdo programático do Enem, com carga horária mínima de 20 horas semanais. Também é necessário contemplar atividades complementares de promoção da saúde e de formação antirracista, anticapacitista e de promoção da cidadania.

Segundo o presidente da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes), Hugo Silva, os cursinhos populares são trincheiras de resistência e de luta pela democratização do acesso ao ensino superior.

“Em um país marcado pela desigualdade, são nesses espaços, em conjunto com a política de cotas, que se constroem estratégias e ferramentas para avançar na educação superior para juventude periférica”, afirma.

“Por isso, é urgente que esses cursinhos sigam existindo e se inscrevam no edital da Rede Nacional de Cursinhos Populares, para obter apoio didático, financeiro e de capacitação para professores”, acrescenta Hugo.

Com um investimento inicial de R$ 24,8 milhões para o ciclo 2024-2025, a rede apoiará 130 cursinhos já no primeiro ano, beneficiando até 5.200 estudantes do Brasil. Até 2027, o valor global chega a R$ 99 milhões, com cerca de 324 cursinhos populares apoiados.

CPOP 

Os principais objetivos da Rede Nacional de Cursinhos Populares são:

• fortalecer cursinhos pré-vestibulares populares e comunitários;
• elaborar orientações focadas no Enem para a estruturação e a implementação de ações de formação nos cursinhos da Rede;
• preparar os estudantes, ampliando a possibilidade de acesso ao ensino superior, principalmente de pessoas negras e indígenas;
• contribuir para retomada do interesse do jovem brasileiro pelo Enem, que voltou a crescer em 2023;
• e contribuir para a ocupação de vagas em cursos de graduação de instituições federais.

Por Agência Brasil

* Colaborou a repórter Daniella Almeida

EDUCAÇÃO 

Número passou de 3,7 mil, em 2013, para 13,1 mil, em 2023

O número de vítimas de violência escolar no Brasil cresceu 254% no período de 2013 a 2023, segundo levantamento feito pela Revista Pesquisa Fapesp, da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp). Dados do Ministério de Direitos Humanos e Cidadania (MDHC) indicam que em 2013 foram registradas 3,7 mil vítimas de violência nas escolas, número que subiu para 13,1 mil, em 2023.

Os dados englobam estudantes, professores e outros membros da comunidade escolar. Entre as ocorrências, 2,2 mil casos envolveram violência autoprovocada (automutilação, autopunição, ideação suicida, tentativas de suicídio e suicídios), tipo de agressão que aumentou 95 vezes no período avaliado.

De acordo com a fundação, o Ministério da Educação (MEC) reconhece quatro tipos de violência que afetam a comunidade escolar:

• agressões extremas, com ataques premeditados e letais;
• situações de violência interpessoal, envolvendo hostilidades e discriminação entre alunos e professores;
• bullying, quando ocorrem intimidações físicas, verbais ou psicológicas repetitivas;
• violência institucional, que engloba práticas excludentes por parte da escola, por exemplo, quando o material didático utilizado em sala de aula desconsidera questões de diversidade racial e de gênero.

O MEC também identifica os problemas abrangendo o entorno da instituição, como tráfico de drogas, tiroteios e assaltos.

De acordo com o levantamento, entre as causas do aumento da violência escolar estão a desvalorização da atividade docente no imaginário coletivo, a relativização de discursos de ódio, e o despreparo de secretarias de Educação para lidar com conflitos derivados de situações de racismo e misoginia.

Por Agência Brasil

EDUCAÇÃO 

Aprovado por unanimidade, projeto autoriza, em caráter excepcional, a dispensa de critérios como idade máxima e matrícula ativa no ensino médio 

Em sessão plenária, nesta terça-feira (15), a Assembleia Legislativa de Pernambuco (Alepe) aprovou, por unanimidade, o Projeto de Lei que altera a legislação do projeto Ganhe o Mundo, permitindo o embarque de estudantes aprovados no edital de 2024, que estejam em risco de não conseguir viajar por razões administrativas ou de logística.

A proposta assegura que as viagens aconteçam em 2026, mesmo que os estudantes venham a completar 18 anos no período até a viagem. O projeto tem autoria dos deputados Renato Antunes (PL) e Rodrigo Farias (PSB).

De acordo com o projeto, fica autorizado, em caráter excepcional, a dispensa de critérios como idade máxima e matrícula ativa no ensino médio, que seriam exigências que parte dos estudantes já não atenderiam no momento da viagem, apesar da aprovação e de terem cumprido todas as etapas do processo seletivo.

“Nenhum jovem ficará para trás, nenhum ficará sem fazer o seu intercâmbio”, disse o deputado Renato Antunes, em discurso antes da votação do projeto.

Unanimidade na aprovação não impediu debates entre bases e oposição U

Apesar da aprovação por unanimidade, o projeto gerou debates em plenário entre os deputados de oposição e a base da governadora Raquel Lyra (PSD).

Sileno Guedes (PSB), líder da bancada pessebista na Câmara, apontou que o projeto foi esforço da Casa Legislativa “salvando a ineficiência” da gestão estadual. O líder da oposição, Diogo Moraes (PSB), afirmou que espera que a governadora não vete o projeto.

“Queria fazer apenas uma observação. Essa Casa, mais uma vez, não está se furtando do seu papel, e está salvando a ineficiência do governo do estado, que não foi capaz de entregar o ganhe o mundo em tempo hábil”, disse Sileno.

A líder do governo na Alepe, Socorro Pimentel (União Brasil), partiu em defesa da governadora Raquel Lyra, criticando as falas dos deputados de oposição e comparou a gestão estadual com a gestão do prefeito do Recife, João Campos (PSB).

“Quero lamentar as palavras de que o governo age com ineficiência e morosidade. O governo tem muito critério em todos os momentos que precisa fazer licitação para não incorrer em erros, como talvez alguns erros que foram feitos há pouco tempo pelo gestor municipal do Recife, com o superfaturamento de livros escolares”, disse.

“Critérios têm que ser atendidos, decisões monocráticas do Tribunal de Contas precisa ser atendidas, e tenham certeza de que a governadora Raquel Lyra e todos nós da Alepe estamos trabalhando muito para garantir o direito de todos que foram contemplados”, complementou.

Por Pedro Beija

EDUCAÇÃO 

Exame serve para seleção de futuros professores da educação básica 

Secretarias de Educação municipais e estaduais têm até a próxima quinta-feira, 17 de maio, para aderir à PND, Prova Nacional Docente, do Ministério da Educação. O exame serve para a seleção de futuros professores da educação básica, composta pelos ensinos infantil, fundamental e médio.  

A prova vai ajudar no aumento do número de professores efetivos nas redes de ensino. Na primeira edição, que terá validade de três anos, o exame terá como referência o Enade, Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes das Licenciaturas.

O Inep, instituto responsável pela aplicação dos exames educacionais, estima que o Brasil tenha este ano cerca de 250 mil formandos em licenciaturas, modalidade de curso superior para formação de professores de diversas áreas.

Para aderir à PND e utilizar os resultados para selecionar professores na rede pública, a Secretaria de Educação municipal, estadual ou do Distrito Federal deve acessar o site do Simec – Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle – e clicar em “Prova Nacional Docente”.

Lembrando que a PND não substitui o processo seletivo de cada rede de ensino; ela ajuda a complementar a seleção. Justamente por isso, logo após aderir à Prova Nacional Docente, a Secretaria de Educação deve cadastrar o próprio edital de seleção até 25 de junho, também no site do Simec, e indicar que parte da nota da PND será utilizada no processo seletivo.

Edição: Bianca Paiva / Rafael Guimarães

EDUCAÇÃO

Dados foram divulgados nesta quarta-feira (9) pelo Ministério da Educação (MEC)

Pernambuco é o estado com a maior proporção de alunos em tempo integral matriculados na rede pública de ensino médio, de acordo com o Censo Escolar 2024, divulgado nesta quarta-feira (9), pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em Brasília.

O Censo Escolar 2024 revelou que as matrículas em escolas de tempo integral da rede pública passaram de 18,2%, em 2023, para 22,9% em 2024, totalizando 965 mil inscrições. Em Pernambuco, 69,6% dos estudantes do ensino médio estão matriculados nesta modalidade, que geralmente tem carga horária igual ou superior a 7 horas diárias ou 35 horas semanais. Já as escolas que adotam o período parcial funcionam com carga horária de 4 horas diárias.

No ranking, Pernambuco aparece com folga à frente de estados como Ceará (54,6%), Paraíba (54,5%), Piauí (54,1%), Sergipe (35,2%) e Espírito Santo (33,7%). O levantamento aponta um avanço de 8,5% em relação a 2023 no quantitativo de matrículas divididas entre educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, no Brasil. Ao todo, foram mais de 7,9 milhões de matrículas na modalidade tempo integral.

Na rede pública de ensino, cerca de 33,4% das matrículas de educação infantil foram na modalidade de tempo integral. No ensino fundamental, a modalidade representou 19,1% das matrículas totais, enquanto no ensino médio foram 23,1%.

No caso das escolas particulares, a oferta por ensino integral não foi tão expressiva, uma vez que apenas 11,9% das matrículas de ensino médio em instituições privadas foram de tempo integral em 2024. Já no ensino fundamental, o número foi ainda menor, com 3,4% dos alunos matriculados na modalidade de tempo integral.

O Censo Escolar é produzido todos os anos e serve como base para o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). O censo é a principal e mais completa pesquisa estatística da educação básica do país. Ele é coordenado pelo Inep e desenvolvido junto com secretarias estaduais e municipais de Educação, com a participação de todas as escolas públicas e privadas do País.

Os dados coletados são utilizados pelo Governo Federal para que sejam feitos os repasses para os estados e municípios e para o planejamento e divulgação das avaliações realizadas pelo Inep. O censo ainda serve como ferramenta para compreensão da situação educacional no Brasil para acompanhamento da efetividade das políticas públicas educacionais.

Por: Adelmo Lucena

EDUCAÇÃO 

Meta do programa é alcançar cerca de 10 milhões de jovens 

O Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) lançou nesta quinta-feira (10) um programa para oferecer inicialmente 25 mil vagas gratuitas em cursos profissionalizantes na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) em todo o país. Os cursos são para jovens entre 18 e 29 anos que precisaram abandonar a escola e não concluíram a educação básica: ensino fundamental anos finais (6º ao 9º ano) e/ou ensino médio (1ª a 3ª série).

Cerca de 10 milhões de jovens estão aptos a participar do programa. O ministro do Trabalho e Emprego, Luiz Marinho, disse que o objetivo é aliar a elevação da escolaridade com a qualificação profissional, atendendo a demandas do setor industrial.

“Entre muitos desafios, temos o desafio de qualificar melhor o nosso mercado de trabalho. Então é preparar para o ensino médio, para o ensino profissionalizante, para a universidade e preparar o mercado de trabalho para melhor remunerar os trabalhadores e trabalhadoras, porque há uma faixa, uma camada muito mal remunerada”, disse Marinho durante o lançamento do programa na Federação das Indústrias do Estado da Bahia (Fieb), em Salvador.

>> Quase 10 milhões de jovens sem ensino básico estão fora da escola

Realizada em parceria com o Serviço Social da Indústria (Sesi) e o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), a iniciativa foi batizada como SEJA PRO+, e tem como slogan “Trabalho e Emprego”. O investimento previsto é R$ 200 milhões.

Pelas regras do programa, os cursos de formação e qualificação serão voltados para áreas que demandam mão de obra nas indústrias das localidades dessas pessoas e abordarão noções básicas de direitos dos trabalhadores.

Segundo a pasta, as primeiras 3 mil vagas estarão disponíveis nos seguintes municípios da Bahia:

• Vitória da Conquista,
• Feira de Santana,
• Camaçari,
• Salvador,
• Juazeiro,
• Jequié,
• Teixeira de Freitas,
• Luís Eduardo Magalhães,
• Ilhéus.

De acordo com o Sesi, as inscrições começarão ainda este mês. Os interessados em acessar os cursos devem procurar a unidade do Sesi mais próxima ou acessar o portal do Sesi da Bahia.

Ao final do curso, uma lista com o nome dos alunos concluintes será encaminhada ao ministério, que repassará às agências do Sistema Nacional de Emprego (Sine), para inserir esses trabalhadores no mercado de trabalho.

por Agência Brasil

EDUCAÇÃO

O IFPE Campus Afogados lança Seleção Simplificada para Estudantes do Programa PartiuIF. A iniciativa vai oferecer aulas e atividades voltadas para a recuperação de aprendizagens dos/as estudantes visando melhorar as oportunidades de acesso ao Ensino Médio.

Poderão concorrer aqueles que estiverem cursando o 9º ano do Ensino Fundamental de Escolas Públicas e que façam parte de um ou mais dos seguintes grupos prioritários:

a) que cursaram integralmente a educação em escola pública;

b) oriundos de famílias com renda igual ou inferior a 1 (um) salário mínimo per capita;

c) autodeclarados pretos, pardos, indígenas ou quilombolas; e

d) pessoa com deficiência.

São oferecidas 40 vagas distribuídas conforme o quadro do Item 5 do edital, respeitando a reserva de vagas para cotas. No momento da inscrição o/a candidato/a apenas indicará as condições às quais está contemplado/a, o que permitirá que concorra em um ou mais tipos de vagas previstos no referido quadro, desde que envie a documentação exigida no anexo B do edital no momento da convocação para aferição da condição autodeclarada ou matrículas.

Dias e horários das aulas

A carga horária do curso será de 320 (trezentas e vinte) horas, na modalidade presencial, distribuídas por 8 (oito) meses, com início em abril de 2025. As aulas acontecerão nas dependências do Campus Afogados, nos dias da semana, terça-feira, quarta-feira e quinta-feira, sempre no turno da tarde, das 13h às 17h.

Serão ofertadas as seguintes disciplinas de formação básica: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências da Natureza; e de formação suplementar: Práticas suplementares.

Inscrições

As inscrições são gratuitas e estarão abertas das 14h do dia 1º de abril até às 18h do dia 06/04/2025, exclusivamente pelo formulário eletrônico disponível no edital e também AQUI.

Seleção por sorteio

A classificação para preenchimento das vagas acontecerá por meio de sorteio eletrônico dos/as candidatos/as inscritos/as que tenham seus nomes constando na Lista de Inscritos/as que será publicada no dia 08/04.

O sorteio eletrônico será transmitido a partir das 15h também do dia 08/4/2025, pelo endereço: https://eduplay.rnp.br/. Ele será realizado uma única vez e resultará em uma única lista com a classificação geral de todos/as os/as candidatos/as inscritos/as.

O Resultado Preliminar sairá no dia 09/04, com prazo para recursos das 8h às 18h do dia 10/4 (via formulário eletrônico do edital) e resultado final após recursos no dia 11/04. O início das aulas está previsto para o dia 29/04.

Serão considerados APROVADOSAS os/as primeiros/as candidatos/as sorteados/as e classificados/as dentro da quantidade de cada tipo de vaga ofertada. Os/As demais candidatos/as classificados/as serão considerados/as em LISTA DE ESPERA e poderão vir a ocupar possíveis vagas remanescentes.

Ajuda de custo

Aos/Ás estudantes matriculados/as será fornecida ajuda de custo de 8 (oito) cotas no valor de R$ 200,00 (duzentos reais) cada. O recebimento da ajuda está condicionada à frequência mínima de 75%, a ser aferida após o encerramento de cada mês.

Caso um/a candidato/a não compareça às aulas nas duas primeiras semanas letivas, será substituído/a, sendo chamado/a o/a próximo/a candidato/a da lista de espera do mesmo tipo de vaga do/a candidato/a desistente.

Para ter acesso às informações completas, leia o EDITAL .

Para saber mais sobre o PartiuIF, clique AQUI.

Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail: partiuif@afogados.ifpe.edu.br

CRONOGRAMA:

• Publicação do edital: 1/4/2025
• Período de inscrições: das 14h de 1/4 até as 18h de 06/4/2025
• Divulgação da Lista de Inscritos/as: 08/4/2025
• Sorteio: a partir das 15h do dia 08/4/2025 https://eduplay.rnp.br/partiuif
• Divulgação do Resultado do Sorteio: 08/4/2025
• Resultado preliminar da seleção: 09/4/2025
• Período para recursos: das 8h às 18h do dia 10/4/2025
• Resultado final após recursos: 11/4/2025
• Convocação para matrícula e aferições:11/4/2025
• Envio de conteúdo para aferições (Pretos, pardos, indígenas ou quilombolas): De 11/04 até as 18h do dia 14/4/2025
• Resultado preliminar das aferições: 16/4/2025
• Recurso aferições: 17/4/2025
• Resultado final das aferições: 22/4/2025
• Envio de documentos para matrícula: de 11/04 até as 18h de 14/04/2025
• Resultado preliminar: 16/4/2025
• Recurso matrícula: 17/4/2025
• Resultado final: 22/4/2025
• Início das aulas: 29/04

EDUCAÇÃO 

Prazo para comprovação será de 14 a 25 de abril

Os candidatos que não compareceram aos dois dias de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2024 precisam justificar as ausências, se quiserem solicitar a gratuidade da taxa de inscrição do Enem 2025. O prazo será de 14 de abril até 23 horas e 59 minutos de 25 de abril.

O período para os dois procedimentos está no edital publicado pelo Instituto Nacional De Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) no Diário Oficial da União (DOU) desta segunda-feira (31).

A justificativa de ausência no Enem 2024 e a solicitação de isenção da taxa de inscrição devem ser feitas online na página do participante do exame na internet, com Cadastro de Pessoa Física (CPF) e login único no portal Gov.br.

Quem não lembra a senha da conta pode recuperá-la a partir das orientações da própria plataforma. O edital do Inep definiu que não há possibilidade de justificar ausência no Enem 2024 sem solicitar a isenção da taxa de inscrição no Enem 2025, uma vez que a justificativa é realizada no mesmo sistema de solicitação de isenção.

Documentação 

O Inep determinou regras para justificativa de ausência no Enem 2024, nos dias de aplicação regular do exame (3 ou 10 de novembro de 2024) ou nas datas de reaplicação das provas, realizadas entre 10 e 11 de dezembro de 2024.

Não serão aceitos documentos auto declaratórios ou emitidos pelos pais ou responsáveis pelos participantes. Conforme o edital, as situações e os documentos aceitos pelo Inep são:

• assalto/furto – boletim de ocorrência policial com nome completo, CPF ou RG do participante envolvido, com o relato do fato ocorrido;
• acidente de trânsito – boletim de ocorrência policial com nome completo, CPF ou RG do participante envolvido, com o relato do acidente de trânsito ocorrido antes das 13 horas
• casamento/união estável – certidão de casamento ou contrato de união estável legível assinado em uma destas datas, com nome completo do participante.
• morte na família – certidão de óbito do cônjuge ou companheiro, pai, mãe ou responsável legal, avô, avó, irmão, filho ou enteado, com documentação que comprove o parentesco ocorrido em um destes dias;
• maternidade e paternidade- certidão de nascimento ou de adoção legível em que conste o nome completo da participante;
• mudança de domicílio para acompanhamento de familiar – documento que comprove o acompanhamento de familiar (cônjuge ou companheiro, pai, mãe ou responsável legal, avô, avó, irmão, filho ou enteado) deslocado para outra cidade, de 8 de junho 2024 a 12 de dezembro de 2024, com documentação que comprove o parentesco;
• privação de liberdade – mandado de prisão com o nome do participante que ateste privação de liberdade nos dias das provas;
• emergência/internação/repouso médico ou odontológico – atestado médico ou odontológico legível, com o nome completo do participante especificando a necessidade da internação/repouso ou CID; número do Conselho Regional de Medicina (CRM) e a assinatura do médico. Também serão aceitos atestados de acompanhamento de familiar, contendo o nome completo do participante.
• trabalho – declaração com o nome completo do participante, a justificativa de exercício de atividade profissional, número do Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica (CNPJ), identificação e assinatura do empregador;
• Intercâmbio acadêmico – documento assinado, em língua portuguesa, da instituição de ensino internacional que comprove intercâmbio, período do curso, e contenha o nome do participante;
• atividade escolar – declaração ou documento assinado que comprove a participação do estudante em atividade escolar, no Brasil ou no exterior.

O Inep alerta que se forem constatadas informações falsas para conseguir a isenção da taxa de inscrição indevidamente, o candidato será eliminado do Enem 2025, a qualquer tempo, e deverá ressarcir o valor à União.

Já os documentos aceitos nos recursos da solicitação de isenção de pagamento da taxa de inscrição estão disponíveis no anexo II do edital que trata do tema, entre eles comprovantes de benefícios concedidos por programas sociais; declaração escolar que comprove estar cursando a última série do ensino médio em 2025, na rede pública; comprovante da renda; entre outros. 

Direito a fazer o Enem de graça 

Será isento do pagamento da taxa de inscrição para o Enem 2025 o participante que preencher um dos seguintes requisitos:

• quem está matriculado na terceira série do ensino médio (neste ano de 2025) em escola pública;
• quem fez todo o ensino médio em escola pública ou como bolsista integral em escola privada;
• pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica por serem de família de baixa renda – com registro no Cadastro Único para programas sociais do governo federal (CadÚnico);
• Participantes do programa Pé-de-Meia, do Ministério da Educação (MEC).

Cronograma

A justificativa de ausência no Enem 2024 e a solicitação de isenção de pagamento da taxa de inscrição para o Enem 2025 na página do participante do exame serão anteriores à inscrição geral, seguindo as datas abaixo:

• solicitação de isenção da taxa/justificativa de ausência: 14 a 25 de abril;
• resultado das solicitações de isenção da taxa/justificativa de ausência: 12 de maio;
• período de recursos para quem teve reprovado o pedido de isenção ou a justificativa de ausência: 12 a 16 de maio;
• resultado dos recursos: 22 de maio.

O participante que tiver a solicitação de recurso de justificativa de ausência no Enem 2024 e/ou de isenção de pagamento da taxa de inscrição para o Enem 2025 reprovadas, precisará acessar o sistema de inscrição do Enem 2025, em prazo que ainda será definido pelo MEC em um futuro edital; preencher os dados solicitados; e pagar a taxa de inscrição para confirmar a participação na edição deste ano.

Por Agência Brasil

EDUCAÇÃO

Com o objetivo de reduzir o descarte de plástico no meio ambiente, a partir de 2025 a Carteira de Estudante será 100% digital

Estudantes secundaristas de escolas públicas e privadas da Região Metropolitana do Recife (RMR) têm até a próxima segunda-feira (31) para usar a Carteira de Identificação Estudantil (CIE) de 2024. É que nesse dia chega ao fim o prazo de validade do documento.

Com o objetivo de reduzir o descarte de plástico no meio ambiente, a partir de 2025 a Carteira de Estudante será 100% digital. Ou seja, estará disponível por meio do aplicativo CIE PE, disponível para os sistema iOS e Android, além de poder ser impressa em formato .pdf.

Como solicitar a Carteira de Estudante 2025?
Os estudantes devem entrar nos sites https://estudante.ciepe.com.br ou www.granderecife.pe.gov.br. As informações devem ser validadas pelo estudante e pela escola.

Novos solicitntes precisam preencher todos os dados necessários para que a escola possa validar. Em seguida, será gerado boleto no valor de R$ 18,20.

Depois que o pagamento for confirmado pela instituição bancária, a CIE será disponibilizada em até 72 horas.

Então o aluno poderá fazer o download no aplicativo através de QR Code disponível no site https://estudante.ciepe.com.br.

Caso os dados cadastrais não sejam validados pelo sistema ou alguma informação esteja incorreta ou faltando, o aluno deve procurar a secretaria da escola para solicitar as alterações necessárias.

A versão 2025 pode ser solicitada até o mês de dezembro deste ano, segundo o Grande Recife Consórcio de Trasnporte.

Confira o passo a passo para solicitação da carteira de estudante 2025:
– Entrar no site www.estudante.ciepe.com.br ou www.granderecife.pe.gov.br.

Aluno que já possui cadastro:
– Clicar em ‘já possuo conta’;
– Preencher os campos solicitados (CPF e senha);
– Se o aluno não lembrar da senha, clicar em ‘esqueci minha senha’;
– Caso haja inconsistência de dados, entrar em contato com a escola para que essa possa atualizar ou corrigir as informações;
– Com o cadastro validado pela escola, é só baixar o boleto, efetuar o pagamento e aguardar até 72 horas para baixar a CIE 2025 através do QR Code na área do estudante no site www.estudante.ciepe.com.br.

Aluno que não tem cadastro:
– Clicar em ‘criar minha conta’;
– Preencher os campos com todos os dados solicitados – CPF senha, nome e data de nascimento, nome da mãe, nome do pai, e-mail, telefone (WhatsApp);
– Observação: quando o aluno for informar o nome da escola, deve ter o cuidado em verificar se é mesmo a sua escola atual;
– Inserir uma foto 3×4, com fundo branco, estilo documento de identidade;
– A foto deve ser salva em formato de arquivo .jpeg e .png, de tamanho em até 100 KB.

– Ao anexar a foto, vai aparecer a mensagem “esperando a aprovação da foto pela escola”. Com os dados validados, basta emitir o boleto e efetuar o pagamento.

Por Portal Folha de Pernambuco

EDUCAÇÃO 

Por Agência Brasil

Programa incentiva formação de novos professores 

O prazo para os estudantes de cursos de licenciatura na modalidade presencial fazerem a pré-inscrição no programa Pé-de-Meia Licenciaturas e cadastrarem o currículo termina neste domingo (30).

O preenchimento deve ser feito na Plataforma Freire da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), entidade que executa o programa.

A etapa de pré-inscrição é obrigatória. Porém, o cadastro na plataforma não assegura a concessão da bolsa do programa no valor de R$ 1.050, conforme previsto no edital de  seleção. O resultado preliminar dos selecionados será divulgado em 4 de abril. Os estudantes que discordarem do resultado poderão entrar com recurso entre 5 e 9 de abril. A Capes, então, publicará o resultado final em 14 de abril.

A bolsa do Pé-de-Meia Licenciaturas foi criada para incentivar a formação de novos professores e melhorar a qualidade desses cursos.

Os aprovados irão receber a primeira parcela do benefício mensal em 1º de maio.

Como fazer o contrato 

A plataforma Freire exige o login com Cadastro de Pessoa Física (CPF) e senha do portal Gov.br.

Ao acessar a plataforma Freire, na aba de Identificação, o candidato deve cadastrar os dados pessoais, e-mail, telefone e endereço, para prosseguir com o preenchimento do currículo.

Um campo para preenchimento da matrícula na instituição de ensino superior (IES) aparecerá. Caso o estudante já esteja matriculado, deve incluir o número no campo. Caso ainda não possua um número de matrícula, o CPF poderá ser inserido neste local, até o início do seu curso de licenciatura.

Por fim, o candidato à bolsa também deve aceitar o Termo de Ciência e Concordância para concluir a pré-inscrição no Pé-de-Meia Licenciaturas.

Requisitos 

O Ministério da Educação (MEC), responsável pelo Pé-de-Meia Licenciaturas, confirma que disponibilizou 12 mil bolsas aos estudantes de cursos de licenciatura presenciais.

O estudante deve ter ingressado e estar regularmente matriculado em curso de licenciatura presencial via Sistema de Seleção Unificada (Sisu), Programa Universidade para Todos (Prouni) ou pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) Social.

Outro requisito é que o candidato à seleção tenha se destacado no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2024, com a nota igual ou superior a 650 pontos.

Para manutenção da bolsa, o estudante deve cursar a quantidade de créditos obrigatórios de cada período; ser aprovado nas matérias em que está efetivamente matriculado.

Depósitos 

O programa concede apoio financeiro aos estudantes dos cursos de licenciatura que se cadastrarem para a bolsa e forem aprovados.

O valor mensal é R$ 1.050 dividido da seguinte forma: bolsa mensal de R$ 700 disponíveis para saque, durante o período regular do curso; e incentivo à docência de R$ 350, na modalidade de poupança, que poderá ser resgatado após a conclusão do curso, caso o estudante, ao se formar, se torne professor da rede pública de educação básica, no prazo de até cinco anos após a conclusão do curso.

As bolsas serão pagas pelo MEC, por meio da Capes, do início até o fim do curso. Os valores serão destinados diretamente aos estudantes aprovados em cursos presenciais de licenciaturas.

O incentivo docência mensal é limitado a 48 parcelas.

Pé-de-Meia Licenciaturas

O Pé-de-Meia Licenciaturas, como é chamada a Bolsa de Atratividade e Formação para a Docência, é um dos eixos do programa Mais Professores para o Brasil que integra ações para valorizar o magistério e qualificar a educação básica no país.

O suporte financeiro do Pé-de-Meia Licenciaturas tem a finalidade incentivar a docência, permitindo aos beneficiados que se dediquem integralmente às atividades acadêmicas e de estágio supervisionado obrigatório do curso.

Adicionalmente, o pagamento do incentivo tem os objetivos de atrair estudantes com alto desempenho para as licenciaturas e para a carreira docente; reduzir a evasão nos cursos de licenciatura; e incentivar o ingresso de concluintes das licenciaturas nas redes públicas de ensino.

Para mais informações, o MEC disponibiliza o site do Pé-de-Meia Licenciaturas, o telefone da Central de Atendimento: 0800 616161 – opção 7; e o e-mail: faleconosco@capes.gov.br.

EDUCAÇÃO 

Conselho Nacional de Educação definiu medidas com o objetivo de promover o uso pedagógico da tecnologia e potencializar o ensino

O Ministério da Educação (MEC) juntamente com o órgão de participação social, o Conselho Nacional de Educação (CNE), publicaram nesta segunda-feira (24) Diretrizes Operacionais Nacionais sobre o uso de celulares em sala de aula e a integração curricular da educação digital e midiática.

A medida faz parte de um conjunto de ações da Estratégia Nacional Escolas Conectadas (Enec), que visam garantir a educação e a cidadania digital nas escolas, promovendo o uso estratégico da tecnologia para potencializar o ensino e a aprendizagem, por meio de uma agenda curricular com foco na educação digital e midiática.

Segundo o MEC, o uso de telas e dispositivos digitais não é recomendado para alunos da educação infantil, podendo ocorrer somente em caráter excepcional e com mediação do professor responsável.

EDUCAÇÃO 

Desde o início de 2025, estudantes da rede estadual relatam falta de itens básicos, como lápis e cadernos e atraso na entrega dos fardamentos 

A governadora em exercício, Priscila Krause, afirmou, nesta quarta-feira (19), durante a posse da nova diretoria da Associação Municipalista de Pernambuco (Amupe) para o biênio 2025/2027, que os kits escolares deste ano estão sendo entregues aos alunos da rede estadual de ensino em duas etapas.

Desde o início do ano letivo de 2025, em 5 de fevereiro, muitos estudantes têm relatado a falta de itens básicos, como lápis, cadernos, borrachas e canetas. Além disso, a demora na entrega dos fardamentos também tem sido alvo de reclamações. Há casos de alunos que não receberam nenhuma peça do uniforme, enquanto outros afirmam ter recebido apenas uma unidade.

“Os kits escolares deste ano serão entregues em duas etapas: uma primeira etapa agora, no primeiro semestre, e uma segunda etapa no segundo semestre, de acordo com o modelo de contratação que foi feito. Em relação ao fardamento, eu queria me debruçar um pouquinho mais, porque isso é uma quebra de paradigma, por uma decisão da governadora Raquel Lyra, que acontece no estado de Pernambuco”, disse Priscila Krause.

A governadora em exercício, Priscila Krause, afirmou, nesta quarta-feira (19), durante a posse da nova diretoria da Associação Municipalista de Pernambuco (Amupe) para o biênio 2025/2027, que os kits escolares deste ano estão sendo entregues aos alunos da rede estadual de ensino em duas etapas.

Desde o início do ano letivo de 2025, em 5 de fevereiro, muitos estudantes têm relatado a falta de itens básicos, como lápis, cadernos, borrachas e canetas. Além disso, a demora na entrega dos fardamentos também tem sido alvo de reclamações. Há casos de alunos que não receberam nenhuma peça do uniforme, enquanto outros afirmam ter recebido apenas uma unidade.

“Os kits escolares deste ano serão entregues em duas etapas: uma primeira etapa agora, no primeiro semestre, e uma segunda etapa no segundo semestre, de acordo com o modelo de contratação que foi feito. Em relação ao fardamento, eu queria me debruçar um pouquinho mais, porque isso é uma quebra de paradigma, por uma decisão da governadora Raquel Lyra, que acontece no estado de Pernambuco”, disse Priscila Krause.

Convocação na Alepe 

A Comissão de Administração Públicada Assembleia Legislativa de Pernambuco (Alepe) aprovou por unanimidade, nesta terça-feira (18), o requerimento que solicita a convocação do secretário estadual de Educação, Gilson Monteiro.

Segundo o deputado estadual e vice-presidente da comissão, Antônio Coelho (União), é essencial que o titular da pasta esclareça os recorrentes relatos sobre o atraso na entrega dos kits escolares, a falta de licitação para aquisição de merenda, eventuais atrasos na folha de pagamento dos servidores da educação e as dificuldades na execução do Programa Ganhe o Mundo.

“Nesta audiência, que pretendemos realizar no âmbito da Comissão de Administração Pública, o secretário terá a oportunidade de prestar esclarecimentos tanto para a Assembleia quanto para a sociedade pernambucana sobre esses assuntos importantes”, destacou Antônio Coelho, ressaltando que a comissão cobrará medidas enérgicas para a solução dos problemas.

Outras cobranças 

Também presente na reunião do colegiado, o deputado estadual Coronel Alberto Feitosa (PL) cobrou informações sobre o edital de convocação para professores e professoras da rede estadual de ensino, após ser procurado por uma comissão de docentes aprovados em concurso.

Atualmente, cerca de 1.700 docentes aprovados no cadastro de reserva (CR) do último certame aguardam a convocação pelo Governo do Estado.

Já o deputado estadual Diogo Moraes (PSB) solicitou que a gestão preste esclarecimentos sobre o pagamento do programa Investe Escola, que oferece assistência financeira para a manutenção e melhoria da infraestrutura física e pedagógica das unidades escolares.

Além disso, o parlamentar e a deputada estadual Débora Almeida (PSDB)cobraram a aquisição de fardamentos e materiais escolares de empresas do Agreste, por meio do PE Produz Polo de Confecções.

Por Mirella Araújo, Pedro Beija

EDUCAÇÃO

Por DP

O aluno selecionado para o programa PE no Campus receberá uma bolsa mensal, no primeiro ano letivo, no valor de R$ 1.240, e uma de manutenção, no segundo, de R$ 620

Mais mil bolsas de estudos para estudantes egressos de escolas públicas, que estudem em instituições de ensino superior estaduais ou federais, serão dispostas pelo Governo de Pernambuco. A medida de garantia de acesso e permanência ao ensino superior público foi anunciada no Diário Oficial do Estado desta terça (18).

O aluno selecionado para o Programa PE no Campus receberá uma Bolsa de Apoio à Permanência, com periodicidade mensal, a ser paga durante o primeiro ano letivo, no valor de R$ 1.240, e uma Bolsa de Manutenção, também mensal, a ser paga no segundo ano letivo, no valor de R$ 620.

De acordo com o decreto, serão contemplados, com exclusividade, os estudantes classificados no Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) ou no Sistema Seriado de Avaliação (SSA) da Universidade de Pernambuco (UPE).

As bolsas do Programa PE no Campus serão concedidas aos estudantes elegíveis, aprovados em processo seletivo específico.

Poderão se inscrever os alunos egressos da rede pública estadual de educação que atendam, cumulativamente, aos seguintes requisitos:

Admissão por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), ou do exame do Sistema Seriado de Avaliação (SSA) da Universidade de Pernambuco (UPE), em curso de graduação em instituição de ensino superior:  da rede pública estadual; da rede pública federal; ou da rede privada, desde que com bolsa integral.